تغيير المناهج بين مواكبة التقدم وعدم الاحاطة بقدرات الطلبة
رجاء الشجيري/
بين مفهوم (بناء) المنهج ومفهوم تطويره ثمة اختلافات واسعة، فتصميم المنهج يبدأ من نقطة الصفر، أما تطويره فيعني الوصول به إلى طموحات جديدة، ومع هذا تشترك عمليتا بناء المنهج وتطويره بأنهما تقومان على أسس مشتركة ركائزها المتعلم،…